Там у него звучат такие мотивы что вот, мол, коммунисты приучали к рабскому труду с самого детства. Ну да, приучали - но картошка это плохой пример. На самом деле у нас это воспринималось как веселое приключение - вместо постылых уроков поехать в поля на несколько дней.
Мы правда в основном убирали кормовую свеклу. Но была и картошка - причем часть ее мы набирали в мешки для учителей школы. мешки для этого подписывались крупно химическим карандашом. Тем кто повреднее мы насыпали в мешки всякой тухлятины, жаб и т.п.
Но на самом деле осенняя картошка это даже не 1% того бесплатного детского труда.
Младших школьников (до 3-его класса) конечно не трогали особо, но далее начиналось припахивание по-нарастающей.
Место действия - школа №16 г Владимира, 79-89 гг.
Конкретно мы занимались следующим:
1) Весь учебный год, почти каждую неделю(емнип) мы всем классом оставались после уроков на час в пятницу для трудовой отработки.
Она включала натирание паркета, убирание снега и льда вокруг школы, подметание листьев и т.п.
В нашей школе все коридоры были в паркете и его постоянно мазали специальной мастикой, а школьников заставляли ее растирать щетками.
Щетки надевали на ноги как тапки и елозили по полу. Паркет, покрытый мастикой - изначально матовый и липкий, но когда ее разотрешь щеткой, он блестит.
Вот так это выглядело (44.26) только мы обувь не снимали :
Один раз как-то заставили всю школу вручную циклевать паркет стеклышкамаи. То есть всем школьникам раздали стеклышки (по сути просто битое оконное стекло) и мы на карачках выскребали каждую планку по всей школе.
Ну и уборка территории было наше все. Убирать нужно было не только школьный двор, но и все прилегающие тротуары на расстоянии метров 50 от школы. Все вручную, ведь почему-то советская сверхдержава не освоила коммунальную технику. Снег, листья - это фигня - но на тротуарах намерзали дикие слои снега и льда, сантиметров под 30. Нам выдавали ломы и мы колупали это вот все часами. Спасала иногда соль - мы бегали в соседний магазин, покупали ее за свой счет и высыпали килограммами.
2) Каждый день назначалась дежурная пара в классе, которые оставались после уроков и мыли класс.
Там были вонючие тухлые тряпки и мы возюкали ими по полу. Никаких перчаток, даже швабр почему-то не давали. Все прямо руками - раком вставали и возюкали.
3) Летняя трудовая практика
Советский школьник не мог так просто отдыхать на каникулах, нееет. Во-первых мы каждый год каждое лето красили всю школу.
Я кстати любил это дело и только во взрослом возрасте понял почему: у меня была детская токсикомания!
Помню как покрасишь несколько часов в закрытом классе - и так мне было хорошо, голова покруживалась и эйфория наступала.
Всем было насрать конечно же, какие санитарные нормы, какие условия труда. Никаких респираторов, никаких даже перчаток не давали.
Ничего кроме банки с красокй и засохшей кисти. Даже покрасочных валиков не было, и мы красили сотни кв. метров кистями размером с детскую ладонь. Почему-то валики были тоже слишком сложным изделием для советской сверхдержавы.
Во-вторых в старших классах были еще летние длинные отработки (недели то ли две, то ли три).
Кто-то ехал в трудовой лагерь в колхоз, а я например, помню, сторожил школу. Ну как сторожил. Там во дворе любили тусоваться местные хулиганы, и они очень любили когда приходил кто-то типа сторожить от них школьные клумбы. Помню они на великах демонстративно рассекали по клумбам и стреляли в меня рябиной из самодельных пневмострелялок.
А классе в 10-ом нас отправили натурально работать на завод. Безвозмездно, то есть даром. Мы ремонтировали старые промышленные кипятильники. Это такие типа бочки с нагревателями, как большой элетрочайник, литров на 100. Основная неисправность там была - тараканы замыкали реле, ну и ТЭНы перегорали. Мы их откручивали и заменяли.
4) По мелочам
Каждую четверть (квартал) нас заставляли собирать макулатуру и металлолом. Были нормы сбора, без выполнения которых нас сношали. Мы ходили по квартирам и просили отдать старые газеты. Иногда помнится находили макулатурные клады - типа в заброшенном (или не заброшенном, но дырявом) сарае или подвале найти стопку старых журналов было небывалым счастьем!
А в качестве металла мы чаще воровали танковые траки (элемент гусеницы) в соседней танковой части. Она весит килограмм 15, одну притащил и норма выполнена!
Смешное вспомнил: как-то раз проклятые пионеры в поисках металла уволокли у нас из гаражей разборную металлическую эстакаду, на который отец чинил машину.
Эстакада была кусками спрятана за гаражами, но дети все равно нашли. Отец вычислил пропажу по следам на асфальте - дети волокли тяжеленные железяки (там за сотню кг!) до самой школы. Там он все привязал к машине и отбуксировал обратно. Дети внакладе не остались, им же зачли металл еще утром. А днем потом у школьной металлосвалки собирались пострадавшие и утаскивали обратно украденное пионерами.
Еще у нас были дежурства по школьной столовой - для этого на весь день снимали с уроков и мы накрывали столы и мыли потом посуду. Это было очень познавательно, когда видишь своими глазами горы типа "еды", гигантскими баками отправляемые на помойку..
Ну просто те школьные "шницели" и прочие "купаты" есть было невозможно. Просто повара разворовывали мясо сумками (это мы тоже видели), а нехватку восполняли чем придется. Обычно мы съедали только коржики (до сих пор их обожаю!) и всякую выпечку, а этими котлетами натурально кидались. Кладешь на край миски вилку чтоб получилась катапульта, котлету и с криком "на кого бог пошлет" - бьешь по ручке вилки.
Но между прочим! в столовке у нас была моечная машина! Это такой как бы конвейер, туда закладываешь все и он медленно едет и посуда моется струями.
Еще в рамках уроков труда мы работали на школьных клумбах и огородах. Копали грядки и все такое.
Как это все учитывалось и мотивировалось
Я думаю современного человека, тем более подростка, невозможно заставить работать бесплатно. Но в совке детям промывали мозги с самого раннего детства.
Начиная с букварей, из каждого утюга звучало - любой труд почетен, слава труженникам, позор лентям. Пионер - всем детям пример!
Ну и конечно сакраментальное -"дети! как же вам повезло жить в самой счастливой советской стране!"
То есть прививали тебе чувство, что ты по гроб жизни обязан совку из-за всего что тебе дадено, а именно лучшее в мире бесплатное образование и медицина, дешевый хлеб, молоко и картошка! И конфеты с мандаринкой на Новый год! То есть реально с первых классов устраивали всякие политинформации и уроки где доказывали как мы хорошо живем и вон мол в капстранах за все нужно платить... ну вам же не сложно пол помыть да листья размести?
Я между прочим был как раз этим политинформатором. Т.е. дети сами друг друга еще и зомбировали и причем тоже бесплатно. А что, удобно!
До определенного возраста все это конечно действовало, у кого как.
Где-то к старшим классам половина контингента уже начинала подозревать наебку (особенно после посещения школьного зубного с допотопной бормашиной и лечением каналов без обезболивания) и начинала активно отлынивать от любой работы и вообще всех совковых активностей.
Поэтому тут уже включались методы принуждения и репрессии. Все эти трудовые повинности записывались в дневник, количество килограмм собранной макулатуры и т.п.
Потом в конце каждой четверти устраивался разбор полетов. Записи каждого индивидуально просматривались учителем или активом и обсуждались.
Там все было так устроено: косильщикам конечно ничего ужасного не могли сделать. Но испорить жизнь могли!
Могли не взять туда куда-то со всем классом, могли устроить бойкот или еще какую обструкцию. Но главное, учителя всегда могли тебя загнобить плохими оценками.
И все, тебе дорога только в ПТУ. Что расшифровывалось как Помогите Тупому Устроиться. Это был такой жупел, поскольку там не учили толком, процветала дедовщина и полутюремные порядки. Преподов натурально пиздили, не говоря уж о сокурсниках.
Надо понимать что после 8-го класса половину состава учеников просто не пускали дальше учиться в старшие классы и они шли доучиваться в ПТУ.
Т.е. все, дорога в ВУЗ тебе закрыта на 99% это как получить справку что ты дебил. Дальше только армия и здравствуй рабочий класс.
Правда многих это и не пугало, поскольку работяги получали поболее, чем те же учителя и врачи с инженерами. Но таким могли же тупо наставить двоек и оставить на второй год (такие случаи регулярно были). А там уже родители подключались и втолковывали будущему диссиденту, что учителей нужно таки слушаться. Ведь родителей регулярно собирали и на общем собрании ругали и хвалили их детей. Так что все про всех все знали и это было очень сильное общественное давление. Там пардон даже сексуальную жизнь школьников прилюдно обсуждали.
Ну а те кто уже прошли в 10-ый класс - как их загнобить? Тоже очень просто - через комсомол. Ведь если ты не комсомолец, причем с хорошей характеристикой, в престижный институт тебя не возьмут. Скажем в Бауманку. А вот в комсомол уже принимали не всех, и могли даже выгнать. Это была нервная история. Опять все жизненные планы наперекосяк могли пойти. В общем с колеи довольно трудно было вырваться. Ведь проблем могли создать кучу не просто за избегание, а даже за недостаточное рвение в этом рабском труде.
В общем я не помню чтоб кому-то удавалось отбиться от всех этих припахиваний, даже самым отъявленным хулиаганам и пофигистам. Некоторым удавалось иногда по здоровью, но 99% забесплатно мыли, копали, красили и скребли как папы карлы все школьные годы.
А потом продолжали все это делать в армии и дальше всю жизнь по сути.
Journal information